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I più “piccoli” siamo noi! ECCO IL NIDO INTEGRATO S.VINCENZO
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Progetto: “Il giornalino scolastico”
Il progetto nasce con l’idea di potenziare le capacità di osservazione e di analisi della realtà circostante degli alunni e di sensibilizzare il loro spirito critico, basato sulla tolleranza e sul dialogo.
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Lo sport come evoluzione del gioco
Il movimento fisico è innato e istintivo nel bambino, che in modo del tutto naturale – ancor prima di cominciare a camminare - sa quali “esercizi” compiere per agevolare nella crescita il proprio sistema muscolare e nervoso. Altrettanto importante, e altrettanto istintiva, è la propensione al gioco, fondamentale nella fase evolutiva di ogni essere umano; alcuni movimenti, come calciare una palla con una gamba restando in equilibrio sull’altra, correre a nascondersi cercando di non essere scoperti, assumere atteggiamenti imitativi del comportamento degli adulti o degli altri bambini sono step irrinunciabili nella crescita sana e “regolare” dell’individuo.
E lo sport? Lo sport è, o dovrebbe essere, una evoluzione naturale del gioco, generata dal graduale inserimento di regole nella fase del divertimento. Va da sé che si tratta di un passaggio-chiave nella fase evolutiva del bambino, che è nostra responsabilità di adulti e di genitori guidare in modo consapevole per garantire all’essere in formazione i migliori risultati sia dal punto di vista fisico sia da quello psicologico. La domanda, quindi, è: verso quale sport indirizzare nostro figlio, tenendo conto di tutte le variabili che devono essere considerate per una scelta migliore?
OGGI PARLIAMO DI…
SCHERMA 
Forti di una tradizione centenaria che ci colloca stabilmente ai vertici mondiali di questo sport, gli italiani continuano ad avvicinarsi alla disciplina in numero sensibile e il movimento è in crescita. E’ importante tenerne conto, responsabilizzando il bambino nei confronti della grande tradizione che si troverà in qualche modo a rappresentare. Tutto ciò sarà molto educativo, anche in considerazione del fatto che già ancor prima di saper leggere e scrivere il bambino può essere avviato a tirar di scherma, specialità fioretto, utilizzando armi di plastica. E’ arcinoto che la scherma favorisca la coordinazione dei movimenti e lo sviluppo armonico del corpo, ma studi più recenti hanno dimostrato che anche molte qualità psicologiche possano essere efficacemente sviluppate dalla pratica schermistica, quali l’autocontrollo e il senso della percezione spaziale. Particolare importanza assume, nella scherma, anche il rispetto dell’avversario: solo nelle arti marziali di origine orientale esiste qualcosa di simile dal punto di vista didattico
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Progetto Continutà
La disponibilità continua nasce dall’ esigenza primaria di garantire il diritto dell’
alunno ad un percorso formativo organico e completo che miri a promuovere uno
sviluppo articolato e multidimensionale del soggetto, il quale, pur nei cambiamenti
evolutivi e nelle diverse istituzioni scolastiche, costruisce così la sua particolare
identità.
Continuità del processo educativo non significa, infatti, nè uniformità , nè mancanza
di cambiamento; consiste piuttosto nel considerare il percorso formativo secondo
una logica di sviluppo coerente , che valorizzi le competenze già acquisite dall’
alunno e riconosca la specificità e la pari dignità educativa dell’ educazione di
ciascuna scuola , nella dinamica della diversità dei loro ruoli e delle loro funzioni .
La verticalizzazione dei cicli scolastici ripropone in maniera pressante il tema della
continuità educativa, ordinamentale e didattica, in un contesto di ristrutturazione
unitaria delle scuole di base.
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IO VADO AL NIDO
Sezioni primavera
Queste sezioni sono interamente dedicate al nuovo servizio educativo per la primissima infanzia – sezioni primavera – che, oltre a costituire una risposta ad una diffusa esigenza sociale, vuole offrire ai bambini al di sotto dei tre anni di età un qualificato momento di preparazione e introduzione alla scuola dell’infanzia.
Lo spirito e lo scopo fondamentale della sezione primavera della Scuola San Vincenzo è creare continuità con la scuola dell’infanzia alla quale è annessa. Alle bambine/i è garantita pertanto la possibilità di lavorare con alcune sezioni della scuola dell’infanzia e condividere progetti, attività ed esperienze.
Gli ambienti della sezione primavera sono pensati per rispondere alle esigenze dei bambini: accoglienza, gioco, pasto, servizi igienici e riposo.
Ampio giardino
Sono disponibili gli ultimi posti!!!
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SANTA BIANCA DI BONDENO RETURN
ED ECCO IN ANTEPRIMA LE IMMAGINI DI UNA SPLENDIDA GIORNATA VISSUTA DAGLI ALUNNI DELLA SCUOLA PRIMARIA IN ALLEGRIA , CONDIVIDENDO PREGHIERE,CANTI, GIOCHI E PICNIC !!!
GRAZIE A TUTTI COLORO CHE HANNO PARTECIPATO CON TANTO ENTUSIASMO E AI GENITORI CHE HANNO APPOGGIATO L’INIZIATIVA

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INCONTRO GENITORI FUTURA CLASSE PRIMA SCUOLA PRIMARIA
La scuola si fa conoscere!
Venite a trovarci martedì 6 dicembre 2011: presenteremo la scuola, il nostro metodo di lavoro e potrete visitare gli ambienti e gli spazi che mettiamo a disposizione per i bambini.
INGRESSO LIBERO
ALLEGRIA OBBLIGATORIA!
Ritrovo alle ore 17.00 in Teatro (ingresso Piazza Ariostea 12)) . A seguire, visita degli ambienti accompagnati dagli insegnanti!
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